Ementa/Descrição: |
As especificidades e singularidades das pessoas com deficiência intelectual,
deficiência física, deficiência visual, surdez, altas habilidades/superdotação e
autismo. Noções gerais sobre Educação Especial e Educação Inclusiva. A
educação das pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades/superdotação. Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva. O Atendimento Educacional Especializado
AEE. O Atendimento Educacional Especializado para as pessoas surdas.
Atividades de prática como componente curricular (PCC). |