Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIA MAÍRA DA NÓBREGA SOUSA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIA MAÍRA DA NÓBREGA SOUSA
DATA : 05/12/2025
HORA: 09:00
LOCAL: Google Meet
TÍTULO:

AS POSSIBILIDADES DO ENSINO DE FILOSOFIA ENTRE A DISCIPLINA E O CONTROLE

PALAVRAS-CHAVES:

ensino, filosofia, pensamento, crítico, disciplina, controle

PÁGINAS: 49
RESUMO:

Esta dissertação visa refletir sobre as possibilidades do ensino de filosofia entre disciplina e controle no contexto das escolas públicas de ensino médio do Estado do Ceará. Nesse sentido, buscamos refletir e compartilhar abordagens didáticas utilizadas no ensino de filosofia no cenário mencionado, a fim de possibilitar a compreensão do potencial instrumental das aulas de filosofia para fomentar nos jovens estudantes um pensamento crítico mais refinado sobre suas realidades, bem como sobre suas práticas como seres racionais e emocionais no mundo que compartilhamos. Dentro dessa perspectiva, também é importante refletir sobre o ambiente escolar como um espaço que pode tanto contribuir quanto dificultar o desenvolvimento da abordagem proposta. Assim, torna-se necessário considerar mediante as concepções filosóficas de sociedade disciplinar, bem como o da sociedade de controle, a interferência que se sobrepõe pelo sistema educacional na liberdade de ensino e aprendizagem tanto para professores quanto para alunos. Sob essa perspectiva, examinaremos a essência dinâmica e em constante evolução do ambiente escolar, de professores e alunos, que, além de darem vida e sentido ao espaço escolar, muitas vezes se veem limitados pelos muros que confinam a escola. Diante dessa reflexão, o principal objetivo deste trabalho é compreender os principais desafios e interferências que afetam o desempenho prático das aulas de filosofia, bem como propor abordagens didáticas que permitam maior engajamento dos alunos com o pensamento filosófico em sua dimensão questionadora, reconhecendo sua relevância no processo de despertar da consciência crítica em cada jovem. Além disso, busca-se conceber a aula de filosofia não apenas como mais um momento obrigatório no dia letivo, mas sim como a possibilidade de vivenciar um espaço de reflexão consciente sobre a realidade – um espaço que fomenta a construção e a desconstrução de conceitos gerando conhecimentos relevantes para todos que fazem parte desse ambiente.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - ADA BEATRIZ GALLICCHIO KROEF - UFC
Interno - LUIZ MANOEL LOPES
Presidente - REGIANE LORENZETTI COLLARES