PLANO DE PRESERVAÇÃO DIGITAL DO ACERVO AUDIOVISUAL
DO CURSO DE MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI
Acervo audiovisual; Memória institucional; Preservação digital; Plano de
Preservação digital; Curso de música; UFCA.
A presente pesquisa tem como objeto o acervo audiovisual do Curso de Música da Universidade
Federal do Cariri (UFCA), a partir da constatação da inexistência de políticas institucionais
voltadas à preservação, organização e acesso a esse tipo de documento, bem como da
vulnerabilidade do acervo diante do risco de perda permanente. Reconhecendo o valor cultural,
pedagógico, informacional e memorial que os registros audiovisuais assumem no contexto
universitário, formulou-se a seguinte problemática: de que modo esses documentos podem ser
preservados, organizados e disponibilizados de maneira eficaz, garantindo sua continuidade e
seu uso como fonte de informação e memória institucional? O objetivo geral consistiu em
elaborar um guia de referência que auxiliasse na construção de um Plano de Preservação Digital
do acervo audiovisual da UFCA. Metodologicamente, a pesquisa adotou um estudo de caso de
caráter exploratório, fundamentado em procedimentos quantitativos e qualitativos. Para isso,
realizou-se o inventário parcial do acervo, a análise documental com base em Bardin (2016) e
a aplicação da técnica de Análise da Materialidade Audiovisual proposta por Coutinho (2016).
O corpus investigado compreende os vídeos de recitais de conclusão de curso incorporados à
videoteca em 2023, referentes ao período de 2020 a 2024, intervalo no qual a produção
audiovisual passou a ocorrer de forma mais sistemática. A análise considerou aspectos como
formato, conteúdo, duração e data de publicação. Os resultados apontam a ausência de
padronização e de políticas institucionais voltadas à gestão e preservação desse tipo documental
na UFCA. A partir do material analisado, foi possível enumerar, codificar, categorizar e inferir
informações sobre o acervo, identificando cinco categorias: Atividades Pedagógicas,
Atividades Pedagógicas Avaliativas, Eventos Acadêmicos, Apresentações Musicais e Culturais
e Atividade Obrigatória Avaliativa, totalizando 132 vídeos. Como contribuição prática, a
pesquisa apresenta um guia de referência com base em diretrizes da Biblioteconomia,
Arquivologia e Ciência da Informação capaz de orientar ações institucionais de preservação
digital, fortalecendo a gestão da informação audiovisual no Curso de Música e em outros setores
da UFCA. Espera-se, ainda, que o estudo amplie o debate sobre acervos audiovisuais no
ambiente universitário e incentive a implementação de políticas e práticas que favoreçam sua
preservação e acesso de maneira eficaz.